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Über mich

Ich möchte die Welt nicht akzeptieren, wie sie ist. Viel lieber möchte ich kritisch sein, (unbequeme) Fragen stellen und mich einmischen. Meine freie Zeit fülle ich am liebsten damit, all den interessanten Dingen auf der Welt nachzugehen und mich in verschiedensten Zusammenhängen zu engagieren. Ich bin Lernender und aktiver Demokrat.

Lehrer bin ich aus verschiedenen Gründen geworden: Einerseits konnte ich mich zwischen all den spannenden Fachgebieten der Geisteswissenschaften nicht entscheiden. Andererseits habe ich schon als Kind in meiner Familie erkennen dürfen, welche Vorzüge dieser Beruf mit sich bringt. Schließlich habe ich an der Universität Bamberg Lehramt an Mittelschulen mit den Fächern Sozialkunde, Deutsch, Geschichte und Sport studiert. Meine geistige Heimat habe ich am Lehrstuhl für Schulpädagogik gefunden und dort lange Jahre als studentische, später als wissenschaftliche Hilfskraft gearbeitet. Nach Beendigung des intensiven und inspirierenden Referendariats (in Bayreuth) bin ich schließlich Mittelschullehrer in Mittelfranken geworden. In dem beschaulichen Örtchen Rednitzhembach unterrichte ich hauptsächlich in den Jahrgangsstufen 7 – 9, betreue die SMV und das IT-System und bin als Mitarbeiter der Schulleitung tätig.

Für mich ist der Beruf des Lehrers ideal: Täglich habe ich junge Menschen um mich, kein Tag gleicht dem anderen, ich darf mich mit verschiedensten Fächern auseinandersetzen und ich kann meine privaten Interessen in den Job einfließen lassen. Nebenbei ist es eine Freude, junge Menschen in ihr Leben zu begleiten.

Neben meiner Tätigkeit als Lehrer bin ich Bamberg treu geblieben. Seit 2014 arbeite ich als Lehrbeauftragter der Universität Bamberg am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik. In meinen Trainings-Seminaren bereite ich Lehramtstudierende mit Rollenspielen und Videoanalysen auf die Herausforderungen des Lehrer*innenberufs vor. Zudem engagiere ich mich seit 2006 in der GEW und bin mittlerweile Kreisverbandsvorsitzender des KV Roth-Schwabach-Hilpoltstein.

Eine meiner Leidenschaften ist das Schreiben. Neben Artikeln für unterschiedliche Zeitschriften der GEW habe ich zwischen 2008 und 2019 am Online-Magazin AUSWEGE journalistisch und redaktionell mitarbeiten dürfen.

Seit einiger Zeit habe ich die Kommunalpolitik als Interessensfeld entdeckt und nutze sie, um mich für meine Heimatstadt einzusetzen. Zusammen mit vielen engagierten Freund*innen trete ich bei den Grünen des KV Schwabach für eine weltoffene und solidarische (Stadt)-Gesellschaft ein, die die Augen nicht vor dem drohenden Klimakollaps verschließt. Ein besonderes Augenmerk meiner politischen Arbeit liegt im Kampf gegen Rassismus, Sexismus und Ausgrenzung jeglicher Art. Die Demokratie muss – seit langem wieder – aktiv verteidigt werden.

Meine inhaltlichen Fach- und Interessensgebiete spiegeln sich in diesem Blog wieder, insbesondere die Schnittstelle zwischen Schulentwicklung, gesellschaftlichen Trends und der (leider wenig visionären) Bildungspolitik. Seit 2015 bin ich als Schulentwicklungsmoderator für die Regierung von Mittelfranken im Einsatz und berate Schulleitungen und Kollegien, um diese bei eigenen Entwicklungsprozessen zu unterstützen. Als Multiplikator der Medienkonzept-Initiative und später als Koordinator für digitale Bildung beschäftigt mich darüber hinaus die Digitalisierung an Schulen. Besonders interessant ist die Verbindung beider Themenfelder, also die Weiterentwicklung von Schule unter den Bedingungen der Digitalität. Als Fortbildner und Referent bin ich zu weiten Teilen zu diesen Themen unterwegs (hier findet sich ein Überblick zu meinen Angeboten).

In meinem Leben neben der Arbeit bin ich Vater von drei Töchtern und genieße es, die Mädels beim Groß werden begleiten zu dürfen. Wenn zwischen all dem immer noch Zeit ist, spiele ich Schlagzeug in meiner Band Generock, gehe gerne radfahren und bouldern und lese gerne viel.

Ihr findet mich und meine Beiträge neben diesen Seiten auch bei Twitter, Instagram und Facebook!


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  • Würdest du mit dem Wissen von heute noch einmal Lehrer*in werden wollen?

Joscha FalckFollow

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 25, 2021

Die Schule der Zukunft kann nur entstehen, wenn sich in den Köpfen der beteiligten Akteur*innen etwas bewegt.

@StefanRuppaner von der Alemannen-Schule in Wutöschingen bringt es auf den Punkt. #twlz

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 20, 2021

Die „Corona-Chance“ besteht darin, die Krise für eine umfassende Modernisierung des Bildungssystems zu nutzen!

@oaburow gibt in seinem neuen Buch hilfreiche Tipps für die „Resiliente Schule“. Ausführliche Besprechung im Blog! #twlz #BayernEdu

https://joschafalck.de/die-corona-chance/

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 19, 2021

Im Fernunterricht sehen wir noch deutlicher, was vor dem Hintergrund der Präsenz-Illusion in der Schule verschwimmt: Dass Schüler*innen nur lernen können, wenn ein eigener Antrieb da ist. Diesen sollten wir fördern und sie so gut wie möglich beim Lernen begleiten! #twlz

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