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Kategorie: Zeitgeschehen

Ganz langsam schwinden die Ressourcen

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Ein Gast-Kommentar zur Bildungspolitik unter Corona-Bedingungen. Von Petra Ilgenfritz Seit Tagen bin ich extrem nervös und aufgedreht. Eigentlich sind ja noch Weihnachtsferien, aber eine Pandemie nimmt darauf eben keine Rücksicht. Ich frage mich, wie es für uns Lehrkräfte mit Blick auf den 11. Januar und die Zeit danach weitergehen wird. Ich selbst bin Lehrerin an…

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Würdest du mit dem Wissen von heute noch einmal Lehrer*in werden wollen?

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Wahrscheinlich stellen sich alle Menschen im Berufsleben irgendwann einmal die Frage, ob sie den eigenen Beruf noch einmal ergreifen würden. Wer die Frage uneingeschränkt mit Ja beantworten kann, darf sich glücklich schätzen. Wer aber den eigenen Beruf aufgrund bestimmter Zeitereignisse in einer unerwarteten Härte kennenlernt, relativiert die eigene Einschätzung möglicherweise. Oder bekennt sich erst recht…

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So viel Unterstützung wie möglich!

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Ein Kommentar zur Diskussion um offene Schulen Der November diesen Jahres läutet mit dem „Lockdown light“ eine Phase der Entschleunigung ein. Mit dem vorübergehenden Herunterfahren einiger Wirtschaftszweige versucht das ganze Land die SARS-CoV-2-Infektionszahlen in kontrollierbare Größenordnungen zu drücken, um sich danach – so die Hoffnung – in eine einigermaßen besinnliche Weihnachtszeit begeben zu können. Weniger…

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Das Schuljahr nach Corona – Was sich nun ändern muss

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Rezension zum gleichnamigen Buch von Julia Egbers und Armin Himmelrath Schulen befinden sich seit der ersten flächendeckenden Schulschließung im März 2020 in einer „neuen Normalität“. Dazu zählen einerseits Hygienekonzepte, Maskenpflicht, Desinfektionsmittelspender und abgeklebte Laufwege. Andererseits gehören zur Schule „nach“ Corona auch Videokonferenzsysteme, digitale Lernumgebungen, eine bunte und unübersichtliche digitale Unterrichtskultur sowie ein hohes Maß an…

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Fehlt nur noch, dass das Kultusministerium jeder Lehrkraft täglich einen Apfel spendiert

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Ein Gastkommentar zur aktuellen Lage an Schulen. Von Florian Kohl Gewerkschaften und Lehrer*innenverbände verwenden in diesen Tagen ein starkes Wort: Sie diagnostizieren einen Notstand an bundesdeutschen Schulen. Es fehle hinten und vorne an Personal, Lehrkräfte müssen unter krankmachenden Bedingungen arbeiten und die Chance einer umfassenden Digitalisierung wurde wieder einmal versäumt. Schulen sind am Limit und können den…

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Online-Fortbildungen gestalten

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Die Monate nach dem bundesweiten Lockdown haben E-Sessions und Online-Fortbildungen aus ihrem Nischendasein befreit. Zum jetzigen Zeitpunkt ist davon auszugehen, dass im Herbst und über den Winter aufgrund des Infektionsgeschehens weiterhin auf Online-Formate gesetzt wird. Darüber hinaus liegen diverse Vorteile auf der Hand, sodass Online-Formate auch für eine Zeit nach Corona gleichberechtigt neben Präsenzveranstaltungen stehen…

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Ich bin stolz auf „meine“ Lehrkräfte!

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Gastkommentar zum Lehrkräfte-Bashing im SPIEGEL (und anderswo). Von Joachim Schnabel Sehr geehrter Herr Feldenkirchen, ich nehme Bezug auf Ihre Kolumne „Nichts gelehrt“, erschienen im SPIEGEL am 12.6.2020. Sie schreiben darin, dass kein anderer Bereich während der Corona-Krise so versagt hätte wie das deutsche Schulsystem. Sie werfen den Verantwortlichen vor, unflexibel und unkreativ mit der Krise umgegangen…

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Verschwörungstheorien begegnen

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Umfangreiche Materialsammlung zur Bearbeitung von Verschwörungstheorien im Unterricht Seit Beginn der Corona-Pandemie kursieren Gerüchte, Erzählungen, Fake News und Verschwörungsmythen um den Ursprung des Virus. Mittlerweile haben diverse “Theorien” den Mainstream der Gesellschaft erreicht. Tausende demonstrieren in deutschen Städten gegen die Maßnahmen (Beschränkung, Maskenpflicht etc.) und bringen ihre Sorge vor einer “Corona-Diktatur” zum Ausdruck. Darüber hinaus…

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Schön wird es nicht, vorstellbar ist es

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Ein Kommentar zur bevorstehenden Öffnung der Schulen Die Coronakrise hält die Welt in Atem. In vielerlei Hinsicht stellt sie die größte globale Herausforderung seit Jahrzehnten dar und wird unser Leben über viele Monate hinaus beeinflussen. Das gilt auch für die Schule, die sich unter den Bedingungen der Pandemie derzeit neu sortieren muss. Die letzten Wochen…

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Schule zu – Die Veränderung beginnt

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Digitales Krisenmanagement unter den Bedingungen der Pandemie Das gesellschaftliche Leben in Deutschland ist auf das Nötigste heruntergefahren. Soziale Kontakte sollen reduziert werden, die Grenzen sind dicht und deutsche Schulen haben geschlossen. Nicht weil Ferien sind, sondern um die Verbreitung des Virus SARS-CoV-2 zu verlangsamen. „Flatten the curve“ und „social distancing“ sind die Credos dieser Wochen. Und während…

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  • Würdest du mit dem Wissen von heute noch einmal Lehrer*in werden wollen?

Joscha FalckFollow

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 20, 2021

Die „Corona-Chance“ besteht darin, die Krise für eine umfassende Modernisierung des Bildungssystems zu nutzen!

@oaburow gibt in seinem neuen Buch hilfreiche Tipps für die „Resiliente Schule“. Ausführliche Besprechung im Blog! #twlz #BayernEdu

https://joschafalck.de/die-corona-chance/

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 19, 2021

Im Fernunterricht sehen wir noch deutlicher, was vor dem Hintergrund der Präsenz-Illusion in der Schule verschwimmt: Dass Schüler*innen nur lernen können, wenn ein eigener Antrieb da ist. Diesen sollten wir fördern und sie so gut wie möglich beim Lernen begleiten! #twlz

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AvatarJoscha Falck@joschafalck·
Januar 17, 2021

Seit März 2020 wurde an Schulen unglaublich viel digitalisiert - aus der Not und im Eilverfahren. Doch verringert sich dadurch auch die digitale Spaltung?

Sind nun alle wieder näher zusammengerückt oder handelt es sich um einen "digitalen Fahrstuhleffekt"? Was meint das #twlz?

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